Browsing: «Connect-ed» қоғамдық қоры

ICILS зерттеуінің бағалауы бойынша Қазақстандағы мектеп оқушыларының цифрлық сауаты зерттеудегі бірінші деңгейдің қарапайым тапсырмаларын орындауға жеткіліксіз. Атап айтқанда, зерттеуге қатысқан…